Fiche contact
Université Batna 2
Faculté de Médecine
Département de Médecine
Année : 1re année médecine.
Semestre : 1 et 2
Intitulé de la matière : Français sur objectif spécifique (médical)
Volume horaire : 2h / semaine durant les 2 semestres.
Mode d’évaluation : Examen + Rattrapage
Enseignant : Hacene BELLEMMOUCHE
Contact : h.bellemmouche@univ-batna2.dz
Contenu :
Ce cours de français sur objectif spécifique (médical) s’adresse aux étudiants inscrits en 1re année de médecine et vise à atteindre le niveau B2 du cadre européen commun des références pour les langues (CECR).
Il propose d'aider les étudiants à se préparer au mieux sur le plan langagier afin que leur formation soit optimale. L'objectif du cours n'est donc pas de leur apprendre la médecine, mais de bénéficier d'un apprentissage linguistique progressif et efficace. Il permet de travailler l'ensemble des compétences linguistiques (compréhension orale, compréhension écrite, expression orale et expression écrite) par le biais de différents supports : Textes de vulgarisation médicale, des extraits vidéos de situations médicales),...etc.
La grammaire et le vocabulaire sont étudiés en fonction des situations dans lesquelles ils apparaissent. En complément des exercices que comporte le cours, des activités (devoirs) sont proposées en fin de chaque chapitre afin d'aider les apprenants à faire la synthèse des compétences étudiées.
Objectifs :
Outres les objectifs grammaticaux et lexicaux relatifs au domaine médical et aux métiers de la santé, l’objectif principal de ce cours est de parvenir à maîtriser le français, à l’oral et à l’écrit, de façon à ce qu’à l’issue du cours les apprenants devraient être capables de :
-Comprendre le français dans des situations de communication orale (conversations professionnelles et personnelles courantes, interactions médecin/patient, ...etc.).
- Lire des documents avec du contenu linguistique médical basique et spécialisé (ouvrages, articles de la presse médicale, dossiers médicaux...etc.).
- Être capable de prendre la parole en français pour expliquer, discuter et se faire comprendre.
- Écrire un compte-rendu, compléter un dossier médical ou un protocole de soins.
Évaluation:
Concernant les modalités d’évaluation, ce cours fait obligatoirement l’objet d’examens, organisés à la fin de l’année universitaire (session normale + session de rattrapage). Les étudiants sont soumis à une évaluation sommative afin d’estimer les connaissances acquises pendant le cours.
Bibliographie:
Riegel, M., Pellat, J.-C. et Rioul, R. (2004). Grammaire méthodique du français. PUF.
Grevisse, M. (1969). Le bon usage. Duculot.
Grevisse, M. (2010). Exercices de grammaire française et corrigé. De Boeck.
Fassier, T et Talavera-Goy, S. (2008). Le français des médecins. PUG.
Mourlhon-Dallies, F. (2004). Santé-médecine.com. CLE International.
Tolas, J. (2004). Le français pour les sciences : niveau intermédiaire ou avancé. PUG.
Dictionnaires (Ex. Larousse, le Petit Robert, etc.).
Sitographie:
https://francaisfacile.rfi.fr/fr/?from=savoirs
Des podcasts et des exercices pour apprendre et pratiquer le français, pour tous les niveaux.
https://apprendre.tv5monde.com/fr
Le site gratuit pour améliorer facilement sa compréhension du français à partir de vidéos. Il propose de travaillez la langue avec différentes activités.
http://www.tv5.org/cms/chaine-francophone/lf/p-26292-Langue-francaise.htm
Pour aller plus loin dans l’apprentissage et tester ses connaissances de la langue et de la culture françaises.
http://www.lepointdufle.net/ ;
Annuaire présentant de très nombreuses ressources en français langue étrangère, principalement en grammaire.
https://www.francaisfacile.com/
http://www.lequotidiendumedecin.fr/
- Enseignant: Hacene BELLEMMOUCHE